参加《柳州市科研骨干教师培训班》学习的体会

参加《柳州市科研骨干教师培训班》学习的体会

广西柳城县实验中学   梁卷明

2008年11月7日，我在柳州市八中参加了由柳州市教育科学研究所举办的《柳州市科研骨干教师培训班》的学习，受益匪浅！下面谈谈我的一些体会。

上午8：30－12：00作大会报告的是柳州市教育科学研究所的三位专家：李红文，田昕，唐丽，下午14：30－17：00作大会报告的是柳州市教育科学研究所的两位专家：廖先祥，刘明。

    李红文老师的报告是《如何制定课题研究计划和撰写文献检索》，她以实例讲了如何制定课题研究计划和撰写文献检索，讲解很有针对性，李老师还展示了很多优秀的课题申请书，从而使我们懂得了如何制定课题研究计划和如何写课题申请书等等问题，李老师还针对以往我们的课题申请书中存在的一些问题作详细的指导，最后李老师又通过实例讲了如何撰写文献检索，我听了以后对如何制定课题研究计划和撰写文献检索有了明确的认识。

    田昕老师的报告是《学生心理研究》，她通过案例分析了学习困难学生形成的因素，还讲了如何转化“学困生”的问题，最后她还要求我们对“学困生”要做到：要赏识学生；要多与“学困生”交流；要加强学生的调控的能力。她的报告得到了大家的热烈的掌声！

    唐丽主任的报告是《开展课题研究成果评比的具体操作要求》，她讲了开展课题研究成果评比的目的，内容和方法，还讲了评奖的项目以及注意的事项。在讲座中唐主任还指导我们如何写论文，如何写结题研究报告等问题，讲得很具体，对我们也很实用，从她的讲座中，我还悟出了开展教育科研的一些方法，以及要注意的事项，这对我今后指导青年教师开展教育科研是非常有用的，最后唐主任还说，在11月23－24日，我们将又有一场研讨会，她的报告对我们今后开展课题研究和学校的教研活动是非常有用的，也使我受益匪浅.

 廖先祥老师的报告是《如何使用课堂观察量表》，廖老师通过三个故事，谈了如何使用课堂观察量表，他通过他的课堂观察记录，向我们展示了他的课堂观察的几个图表，使我们对于如何进行课堂观察的问题一清二楚！他还讲了差生是从哪里来的，使我对教学中的很多现象进行了反思，他还指导了我们如何进行教学研究，如何研究“学困生”，如何对学生进行课后访谈等问题，使我们学会了很多科研的方法。

刘明老师的报告是《改进课堂教学要考虑的几个问题》，他通过了很多的实例讲了改进课堂教学要考虑的几个问题，听了他的报告，我还明白了我们应该树立如下的教学理念：

理念一：一切为了每一位学生的发展；理念二：教学的本质是交往。刘明老师对这些新的教学理念还进行了详细的论述，他还分析了中国教育的一些缺点，并指导了我们教师如何改进课堂教学，如何提高教学效果，如何对待和教育学习困难学生等等，刘明老师在报告中提到的一副对联对我们的教学也很有启发：

   上联：先学后教，以学定教，教“学中做”，学，做，教互动合一；

 下联：先做后导，以做论导，导“做中学”，做，学，导协调发展。  【横批：互动出彩】

遗憾的是一天的学习时间太短了，希望今后我能够多参加教学研讨活动。

Posted by 柳州梁卷明 | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑